良好校风对高校贫困生学业的促进意义  

作　　者：胡颖珺 

机构地区：[1]南京师范大学中北学院大学基础部英语教研室

出　　处：《文教资料》2017年第27期218-220,共3页

摘　　要：对于高校贫困生而言,长期匮乏的文化资本使其在学业成绩竞争方面处于不利地位。在经济文化资本与学业成绩二者之间,研究发现校风可以发挥调节作用,降低家庭背景对贫困生造成的负面影响,帮助其提高学业成绩,从而帮助其参与教育竞争,促进其学业成绩。因此,培养良好的校风对高校贫困生而言意义重大。

关 键 词：校风 高校贫困生 学业成绩 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]