Python教学中实用型词频统计案例展示  

作　　者：邓擎琼[1] 彭炜明[1] 尹乾[1] 赵世凤[1] 王学松[1] 

机构地区：[1]北京师范大学信息科学与技术学院,北京100875

出　　处：《计算机教育》2017年第12期20-27,共8页Computer Education

基　　金：北京师范大学新生研讨课项目"Python程序设计"(14-04-39);北京师范大学研究生方法课建设项目"Python编程之美"(11300-3122121a1)

摘　　要：针对目前程序设计课程中的教学案例实用性差的问题,分析大学生在学习和生活中遇到的实际问题以及当前的热点问题,依托Python强大的计算生态环境,提出"Python实用型案例教学"的观点,并具体针对词频统计问题,给出了大学英语四、六级考试高频词求解和可视化展示案例以及古诗字频统计及可视化展示案例,最终达到提高学生程序设计学习兴趣和解决实际问题能力的目的。

关 键 词：Python程序设计 实用性 案例教学 词频统计 计算生态 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]