外语专业大学生职场意识培养初探——以“面向行动”的教学理念指导的法语报刊课为例  

作　　者：赵宗红[1] 宋学智[1] 

机构地区：[1]南京师范大学外国语学院

出　　处：《江苏外语教学研究》2017年第4期22-26,共5页Jiangsu Foreign Language Teaching and Research

摘　　要：高校与社会各行业之间的断层,造成了当代大学生缺乏进入职场所应具备的职场意识与职业素质.这种意 识与素质的缺乏不仅降低了大学生进军就业市场的竞争力,同时也显示出我国与西方发达国家大学生之间在职业素质 具备上的差距.因此,高校要向社会输送人才,应当在日常教学中就重视对学生这方面的培养.笔者以教授法语报刊 课为例,提出教学工作者可以运用“面向行动”的外语教学理念在教学中培养学生的职场意识与职业素质.这种理念在 教学活动中体现为让学生作为社会人去完成任务,并且尤为重视完成任务的过程,从而使学生潜移默化地具备进入职 场的良好意识与素质,进而缩短高校与社会之间的差距.

关 键 词：职场意识“面向行动” 社会任务过程意识 标准化流程 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]