翻转课堂在警察实战案例教学中的应用  

作　　者：孔令南 安家臣 

机构地区：[1]中国人民公安大学警体战训学院,北京102600

出　　处：《中国人民公安大学学报（自然科学版）》2017年第4期101-104,共4页Journal of People’s Public Security University of China(Science and Technology)

摘　　要：警察实战案例教学法的特点适宜于翻转课堂的教学模式的应用,即根据教学任务将案例视频制作成微课课件,发放给学员,学员利用课下时间阅读分析案例,研究涉及到的理论知识,查找相关资料。课堂教学中,教师组织学员就案例分组讨论,并答疑解惑。具体实施一般由教学视频的制作、观看视频自学、课堂讨论总结题、拓展巩固练习4个环节构成。以"警察在执法中使用警棍技术"为例,探究将翻转课堂应用于警务实战案例教学实践的具体操作。

关 键 词：翻转课堂 警察实战 案例教学 微视频 

分 类 号：D035.319[政治法律—政治学]