艺术与科学的交叉与融合--音乐心理学专栏前言  

作　　者：蒋存梅[1,2] 

机构地区：[1]上海师范大学音乐学院 [2]上海师范大学心理研究所,上海200234

出　　处：《心理科学进展》2017年第11期1821-1822,共2页Advances in Psychological Science

摘　　要：与语言相似,音乐是人类社会的一种交流媒介。出于交流的目的,作曲家总是有意识地建构音乐,使其结构富有逻辑性,隐含某种涵义。这种涵义可理解为作曲家的创作意图（比如,情绪或情感,或对社会的理解与感受等）。在音乐作品乐谱的基础上,表演者通过创造性的诠释,使听众在聆听到音乐作品过程中,领悟音乐作品传递的内涵。由此,作曲家、表演者和听众三者,形成了音乐意义生成与理解的链条（蒋存梅,2002）。由于音乐不具有类似语言的明确语义,

关 键 词：音乐心理学 音乐作品 作曲家 交流媒介 意义链 人类社会 绝对音高 语言加工 研究规模 音乐训练 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]