基础日语教学改革思路与形成性评价的引入分析  

作　　者：罗坚[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学外国语学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第3期114-114,共1页Yangtze River Series

摘　　要：随着国际经济一体化程度不断加深,我国与国际各国之间的联系也变得愈加密切。近些年来,日语专业广受人们欢迎,为了能够提高日语教学质量,我们必须要顺应高校改革趋势,引入形成性评价模式。基于此,本文重点探究日语教学改革思路和形成性评价引入方法。

关 键 词：日语教学 改革思路 形成性评价 方法 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]