关于中医骨伤科学本科生临床实习教学质量评价体系构建的研究  

作　　者：徐无忌[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学第二附属医院,湖南长沙410005

出　　处：《湖南中医杂志》2017年第12期110-112,共3页Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

摘　　要：基于层次分析法的中医骨伤科学教师临床实习教学质量的模糊综合评价方法,对中医骨伤科学教师临床实习教学进行评价;根据研究结果进行教师教学培训,促进本科医学生更好地成长。

关 键 词：中医骨伤科学 本科生临床实习教学 教学质量 层次分析法 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]