微时代社会主义核心价值观教育路径优化  

作　　者：焦洁庆[1] 

机构地区：[1]常州大学学生处,讲师江苏常州213000

出　　处：《教育评论》2017年第12期93-96,共4页Education Review

摘　　要：随着21世纪网络信息技术的迅速发展,我国已正式进入"微时代"。"微时代"下文化传播呈现出"短小精悍"的特征,信息文化的传播交流有效性大大增加。在微时代下,高校核心价值观教育应充分发挥教育优势,积极消解信息多元带来的不利影响,提高学生网络媒介素养,创新教育机制,优化高校核心价值观教育的效能。

关 键 词：微时代 意识形态 核心价值观 思政教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]