临床医学专业流行病学实践教学与考核改革效果评价  

作　　者：刘寿[1] 张发斌[1] 李斌[1] 王树林[1] 刘燕[1] 杜文琪[1] 党占翠[1] 赵磊[1] 

机构地区：[1]青海大学医学院,青海西宁810001

出　　处：《中国高等医学教育》2017年第12期69-70,共2页China Higher Medical Education

基　　金：院级教育教学改革项目(qyjg-201701);校级课堂教学和考试综合改革项目(KG-15-09)

摘　　要：目的:评价临床医学专业流行病学课程实践教学模式的效果。方法:选取某大学2012级临床医学专业129名本科学生实施新流行病学实践教学模式。结果:新模式达到预期效果。73.6%的学生表示新模式更具吸引力,73.6%认为新模式有助提高学生科研能力;71.1%认为该模式有助于今后的临床工作和科学研究。63.1%认为新模式付出的更多,影响参与的积极性。结论:新的实践教学模式效果良好,对学生掌握基本科研设计思路、实施及分析能力有促进和提高。

关 键 词：流行病学 临床医学 实践教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]