语文教学中激发学生自主参与学习的策略  

作　　者：王凤玮 

机构地区：[1]河池市都安瑶族自治县高岭镇德康小学

出　　处：《广西教育》2017年第41期28-28,30,共2页

摘　　要：本文论述激发学生自主参与学习的五种策略：创设和谐愉悦的学习环境,激发学生的自主参与意识;变换多种形式,促使学生自主参与朗读;运用激励机制,鼓励学生自主参与质疑;展示个性风彩,引发学生自主参与表演;改革作业形式,鼓动学生自主完成作业。

关 键 词：自主学习 语文 学习环境 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]