远程教育教材编辑流程改革与职责调整——以图文书制作为视角  

作　　者：王国华[1] 

机构地区：[1]中央广播电视大学出版社,北京100039

出　　处：《内蒙古电大学刊》2017年第6期82-85,共4页Journal of Inner Mongolia Radio & TV University

摘　　要：远程教育图文书中的创意插图具有梳理知识、突破难点、促进思考等功能,配合文字可起到很好的教学效果,但其设计与制作过程有别于普通插图和图像图片。制作含大量创意插图的远程教育图文书时,需要建立区别于传统流程的更为灵活的编辑工作流程和机制,相应地要在选题策划、书稿写作、编辑审读、排版设计等环节延展和调整编辑职责。

关 键 词：远程教育 图文书 创意插图 工作流程 编辑职责 

分 类 号：C23[社会学]