“互联网+”思维下高校就业指导课程教学改革的思路  

作　　者：何玲霞[1] 

机构地区：[1]湖北黄冈职业技术学院

出　　处：《职业》2018年第1期69-70,共2页Occupation

摘　　要：针对高校就业指导课程教学中存在的不足,本文借助"互联网+"思维进行课程教学改革的思考。用户思维:尊重个性,精准服务;极致思维:创新内容、优化手段;平台思维:搭建平台,打造品牌;社会化思维:链接资源,多方参与。

关 键 词：就业指导课程 教学改革 互联网+思维 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]