基于硬件原型的C语言课程教学案例设计  

作　　者：张婧婧[1] 

机构地区：[1]新疆农业大学计算机与信息工程学院,新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《计算机教育》2018年第1期98-101,共4页Computer Education

基　　金：新疆维吾尔自治区普通高等学校教学改革研究项目"电子仿真与实战式培训提升学生实践能力的课程群建设"(2017JG040)

摘　　要：以程控电路的原型设计为背景,展开C语言课程教学模式的研究和探讨,旨在通过硬件的仿真平台,演绎和推理C语言的编程实例和教学设计;以单片机的仿真模型为例,解析C语言仿真教学的具体内容和运行过程,指出应用硬件平台进行语言类课程教学的优势和困难。

关 键 词：C语言 PROTEUS仿真 硬件原型 案例设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]