检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:屠洪盛[1] 王沉 袁永[1] 张磊[1] 王方田[1]
机构地区:[1]中国矿业大学矿业工程学院,江苏徐州221116 [2]贵州大学矿业学院,贵州贵阳550025
出 处:《高教学刊》2018年第3期133-135,共3页Journal of Higher Education
基 金:江苏高校品牌专业建设工程资助项目"采矿工程品牌专业建设"(编号:PPZY2015A046);中国矿业大学教育教学改革与建设项目"本科生互选导师制的人才培养模式研究与探索"(编号:2016QN03);贵州省本科高校一流专业建设项目(编号:SJZY2017006)
摘 要:随着计算机技术的飞速发展,CAD制图软件有着绘图精度高、速度快、存储方便等优势,已经得到了大部分工科专业的普遍认可,相关工程设计和生产实践单位对毕业生也提出了制图相关水平的要求。为了更好的培养采矿工程技术人才,文章针对现阶段采矿CAD课程讲授内容和讲授过程中存在的问题,从改善教学方法、教学模式和授课环节等方面提出了改善CAD教学效果的相关措施。With the rapid development of computer technology, the software CAD has been widely recognized by most professional engineering because of its high precision, fast speed, convenient storage and so on. Relevant engineering design and production employers also propose a higher requirement for graduates' cartographic ability. In order to better cultivate mining engineering majors,this paper proposes some strategies to improve CAD teaching effect from teaching methods, teaching mode and teaching process in view of the problems existing in Mining CAD teaching.
分 类 号:G642[文化科学—高等教育学]
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