关于POPS教学模式在生理学教学中的应用研究  

作　　者：刘悦雁[1] 

机构地区：[1]皖西卫生职业学院,安徽六安237000

出　　处：《科教导刊（电子版）》2017年第35期86-86,共1页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

摘　　要：POPS教学模式主要是培养学生解决实际问题的技能, 将其应用于生理教学过程中, 可以通过想象生动的案例充分培养学生的临床思维和科研思维, 进而培养学生运用生理学相关知识去解释临床中实际问题的能力.文章主要介绍了生理学学习特点、 生理学传统教学特点、 POPS教学模式在生理学教学过程中的应用以及应用的建议, 希望能为相关人士提供一定参考.

关 键 词：POPS教学模式 生理学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]