检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]沈阳师范大学图书馆
出 处:《图书情报工作》2018年第2期18-23,共6页Library and Information Service
基 金:2017年辽宁省图工委规划基金项目“基于创客空间的人才培养体系的研究与构建”(项目编号:LTB201709);2017年度辽宁省社会科学规划基金项目“‘双创’背景下图书馆创客服务设计与实践研究”(项目编号:L17BTQ004)研究成果之一
摘 要:[目的/意义]创客时代,高校图书馆应以创客空间为基地不断延伸服务触角和创新服务方式,大力培养大学生的创新素养和创业活力,并以此重构高校图书馆的核心价值体系和竞争优势。[方法/过程]基于创客空间在国内外高校图书馆界的发展现状及政策环境,论证高校图书馆创客空间在创新知识聚合传播、科研创新探究学习、创新创业能力教育、创意项目成果孵化、创新创业信息分享、创客素养培育等方面的六大核心功能,提出创客空间在建设、管理、运营和协作等方面的思考和建议。[结果/结论]以创客空间为主线探索高校图书馆的功能转型与服务创新,是高校图书馆全面、全程、全力嵌入创新人才培养体系的切入点,也是高校图书馆在创客时代提升核心价值和地位优势的主要途径之一。[ Purpose/significancel In the maker era, the universitylibrary should extend service antennae and inno- vate services in the base of maker space, and strongly cultivate college students' innovative qualities and entrepreneurial activities, so that we can reconstruct the library's value system and competitive advantage. [ Method/process] Based on the development status and policy environment of university librarymaker space at home and abroad, this paper demon- strates the six core functionsof maker spaces in the aspects of knowledge innovationaggregation communication, scientific innovation inquiry learning, innovation and entrepreneurship education, creative project incubation, innovative information sharing, maker literacy training, etc. , and puts forward the thinking and suggestions on the construction, management, op- eration and cooperation of maker space. [ Result/conclusion] Exploringfunction transformation and service innovation by takinglibrary maker spaceas the main line, is the starting point for the library to embedininnovative talentssystem compre- hensively, fully and amain, and is also one of the main ways to enhanee the core value and position advantage.
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