茶文化在体育人文教育中的实践运用研究  

作　　者：陈福乐[1] 

机构地区：[1]广西师范学院师园学院,广西南宁530000

出　　处：《福建茶叶》2018年第2期222-223,共2页Tea in Fujian

摘　　要：体育教育与人文教育的深度融合,事实上是当前整个学生培养成熟发展的重要表现与诠释。结合茶文化精神的形成背景和思维理念看,如果能够通过创新具体的茶文化应用机制,其必然能够在丰富学生培养诉求的基础上,创新具体的教学理念,从而实现学生综合素养的全面培养。本文拟从体育人文教育的实施欠缺认知入手,结合体育人文教育培养的价值作用分析,通过融入茶文化体系的多样化内涵,进而分析茶文化在体育人文教育中的实践运用思路。

关 键 词：茶文化 体育人文教育 实践运用 价值思维 内涵元素 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]