以情育情育真人——浅谈中职护理专业学生的职业情感教育  

作　　者：龙妮妮[1] 

机构地区：[1]重庆市渝中职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2017年第53期153-153,共1页

摘　　要：情感是人之本性,职业情感是每位护士人生的主题和根本问题,是所有医护人员的毕生需要和追求.护士的职业情感是护士完成职业使命、建构良好护患关系、自我提高的内在动力.中职护理专业学生作为未来的护士需要在平时的学习中就培养学生拥有良好的职业道德品行,丰富的职业情感,以及较高的人文素养,只有这样才能在将来的护理工作中表现出良好的语言、行为、情绪、态度和理想追求.作为护理专业的班主任我深深认识到护理职业情感教育对她们以后的就业和工作有多么的重要,所以从进校开始我就对学生开始进行职业情感教育.

关 键 词：职业道德 情感教育 护理专业 学生 中职 医护人员 人文素养 护理工作 

分 类 号：U471.3[机械工程—车辆工程]