家庭媒介素养的重要性研究  

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作  者:何丹青[1] 

机构地区:[1]绵阳职业技术学院

出  处:《文教资料》2017年第29期167-168,90,共3页

基  金:四川高校思想政治研究会课题《微时代下青少年社会主义核心价值观培育的传播策略研究》(编号:SCSZ2017186)研究成果之一

摘  要:本文对儿童及青少年现代家庭媒介素养教育的重要性进行研究。通过定量研究法,对四川省绵阳市城区162名父母(81个家庭)进行了调研。研究结果表明,家庭媒介素养与父母年龄、教育背景、监督力度息息相关。同时,家庭拥有的媒介数量与媒介约束力呈负相关关系。媒介数量越多,家庭所受的媒介影响越大,对孩子的媒介约束越小。

关 键 词:媒介素养 定量研究 家庭 约束 

分 类 号:G206[文化科学—传播学]

 

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