基于混合式教学模式的《机械设计基础》课程教学实施  

作　　者：章小红 郑淑琴[1] 罗博 

机构地区：[1]长江职业学院,湖北武汉430074

出　　处：《科技视界》2017年第36期140-141,共2页Science & Technology Vision

基　　金：基于"混合式"教学模式的<机械设计基础>课程教学实施与研究;2017年度湖北省技能型人才培养中心立项项目(2017JB009);服务于"中国制造2025"的生产性实训课程的开发与应用研究;2017年度湖北省技能型人才培养中心立项项目(2017JZ004)

摘　　要：混合式学习是指以教学目标为导向,在多种学习理论指导下,根据学习内容、学习者及教师自身条件,混合"面对面教学"、"网络学习"和"实践"三种方式来实施教学的一种策略。它将面对面教学和网络学习进行了有效整合,并将其综合用在线学习,从而达到降低成本,提高效益的一种教学方式。本文主要将混合式教学用在《机械设计基础》课程中,并阐述本课程具体实施方案,并总结实施过程中存在的问题。

关 键 词：混合式 教学 机械设计基础 数字化平台 

分 类 号：TH121-4[机械工程—机械设计及理论]