核心价值观视域下辅导员如何引领大学生职业观  

作　　者：王海宾[1] 于游 

机构地区：[1]吉林化工学院 [2]吉林市松花江中学

出　　处：《改革与开放》2018年第3期83-84,共2页Reform & Openning

基　　金：吉林省教育厅"十三五"社会科学规划研究项目(项目编号:JJKH20170232JY)

摘　　要：当前大学生职业观呈现多元化、复杂化特征,存在诸多危机。社会主义核心价值观是帮助大学生树立积极向上的职业观的价值导向和目标导向,对纠正大学生职业观的偏离有十分重要价值。辅导员要培养大学生对社会主义核心价值观的认同感,将社会主义核心价值观融入大学生日常生活和实践,积极营造良好的大学生职业观教育的环境对大学生职业观构建至关重要。

关 键 词：社会主义核心价值观 大学生 职业观 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]