《太湖传奇》对大学教改的启示  

作　　者：吕国忱[1] 

机构地区：[1]江南影视艺术学院

出　　处：《长春教育学院学报》2017年第10期35-38,共4页Journal of Changchun Education Institute

基　　金：无锡市职业教育创新发展专项研究"思想政治教育的冲突与和解研究"重点课题(201710610);江南影视艺术学院2016年"一体两翼共赢"共同体研究(2016003)"

摘　　要：《太湖传奇》是以太湖为背景,以舞剧为形式,以影视艺术高校的教学改革为目的所采用新的教学模式,引起了强烈的社会反响。这一教学模式要解决教学分离的尖锐矛盾,探索新的教学理念。在深层含义上,它已经大大超出教学的范围,以当前的认识为实践理论根基。

关 键 词：《太湖传奇》 实体与关系 实践与认识 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]