翻转课堂模式下医学生社会责任感培养探析  

作　　者：冯晨璐[1] 高培毅[1] 周剑[1] 沈宓[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京天坛医院放射科,北京100050

出　　处：《继续医学教育》2018年第2期61-63,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：在国家提出的培养有责任感、有创新精神、有实践能力新型高素质人才的号召下,医学高等教育面临着新的机遇与挑战。作为高等医学院校的教育工作者,如何增强医学生的社会责任感,全面提高医学生素质,进而进一步深化医学教育改革,是医学高等教育工作中亟需解决的问题和探索的方向。针对医学生社会责任感弱化的原因,通过新鲜的翻转课堂模式,为医学生创造个性化的学习方式,为医学高等教育课堂教学改革提供了新的思路和经验。

关 键 词：翻转课堂 社会责任感 当代医学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]