基于机器学习的春秋战国翻转课堂教学模式研究——以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例  

作　　者：程平[1] 尹赤 

机构地区：[1]重庆理工大学会计学院

出　　处：《财会通讯（上）》2018年第2期42-45,共4页Communication of Finance and Accounting

摘　　要：大数据、人工智能等技术的发展与应用,为机器学习与教育教学改革进行融合与创新提供了可能。本文以重庆理工大学会计信息化国家级精品课程为例,在阐述机器学习与春秋战国翻转课堂的契合性的基础上,将机器学习方法融入自主学习、课堂教学、效果评价、学习行为分析与预测等教学环节,构建基于机器学习的春秋战国翻转课堂教学模型,并具体分析了该模型在学习行为分析中的具体应用。以期为人工智能背景下高校实施教学改革提供借鉴与参考。

关 键 词：机器学习 会计软件开发技术 翻转课堂 春秋战国 会计信息化 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G434[经济管理—国民经济]