可视喉镜用于麻醉教学与传统教学的效果对比  

作　　者：吕治全[1] 李超[1] 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆402160

出　　处：《科学咨询》2018年第1期18-18,共1页

摘　　要：目的:对比麻醉教学中应用可视喉镜、传统喉镜的有效性。方法:将我院附属医学院麻醉专业实习生40名按照带教方法的区别命名为对照组(传统喉镜)与观察组(可视喉镜),对比两组实习生的教学效果。结果:观察组、对照组组织损伤发生率分别为6.00%、40.00%,观察组组织损伤发生率明显低于对照组(P<0.05);观察组、对照组插管时间分别为(25.44±15.23)s、(37.55±13.14)s,组间数据对比差异明显(P<0.05);观察组、对照组气管插管一次成功率分别为80.00%、50.00%,观察组成功率明显较高(P<0.05)。结论:麻醉教学中应用可视喉镜可促进学生插管时间明显缩短,使插管成功率明显提高,使患者组织损伤情况明显减少,值得全面推广。

关 键 词：传统喉镜 可视喉镜 麻醉教学 教学效果 

分 类 号：S858.292[农业科学—临床兽医学]