护理本科生心理韧性现状调查及影响因素研究  

作　　者：李亚琴[1] 尹丹丹[1] 梁冰 左振鹏 

机构地区：[1]吉林大学护理学院,吉林长春130021

出　　处：《齐鲁护理杂志》2018年第3期35-37,共3页Journal of Qilu Nursing

基　　金：吉林大学2016年学生工作研究课题项目(编号:XGY201617)

摘　　要：目的:了解护理本科生心理韧性现状并分析其影响因素,为相关研究提供参考依据。方法:采用青少年心理韧性量表,对本院护理学专业490名本科生开展问卷调查。结果:护理本科生心理韧性总分为(97.69±13.49)分,年级、是否是独生子女、生源地、是否是学生干部及是否参加过社会实践存在显著性差异(P<0.05),其中是否是独生子女、年级及是否是学生干部3个变量依次进入回归方程。结论:护理本科生心理韧性处于中等偏高水平,是否是独生子女、年级及是否是学生干部是影响护理本科生心理韧性的主要影响因素。

关 键 词：护理本科生 心理韧性 影响因素 

分 类 号：R192.9[医药卫生—卫生事业管理]