民办高校学术委员会的生成方式及其运行机制探析  

作　　者：王琳玮[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院

出　　处：《中国成人教育》2018年第1期50-53,共4页China Adult Education

基　　金：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(12YJA880021);2016年度河南省高等学校人文社会科学研究重点项目(16A880032);2017年度河南省软科学研究计划项目(172400410008);2018年度河南省高等学校人文社会科学研究重点项目(18A880018)的阶段性成果

摘　　要：民办高校作为我国高等教育事业发展的重要组成部分,是促进教育教学改革和创新教育体制机制的重要力量。在民办高校推进依法治教、完善大学内部治理结构、建立中国特色现代大学制度的进程中,科学高效运行的学术委员会制度发挥着至关重要的作用。对民办高校学术委员会的定位、架构、设立、管理、运行机制进行研究,有利于充分体现"教授治学""学术自由""民主管理"的理念与原则,发挥教授在学科建设、教学科研上的专家作用,提高广大教师对学术的积极性和认同感,健全学术组织的内部运行机制,形成具有民办高校特色的现代大学学术管理制度。

关 键 词：高等教育 民办高校 学术委员会 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]