适度运动增强学习记忆研究进展  

作　　者：王浩权[1] 韩静[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室,西安710000

出　　处：《中国运动医学杂志》2018年第1期78-82,共5页Chinese Journal of Sports Medicine

基　　金：国家自然科学基金面上项目(31371137);教师类自由探索项目(GK201302047)

摘　　要：学习记忆作为大脑最重要的高级认知功能之一。如何改善和提高学习记忆能力是心理学、神经生物学和医疗保健等领域研究者们共同关注的问题。近些年来,大量的动物和人类的研究都表明,长期适度运动对学习记忆有积极作用,而运动对学习记忆的增强涉及外周和中枢系统,其分子机制相当复杂,至今尚无较为系统和全面的结论。

关 键 词：运动 学习记忆 分子机制 调节因子 

分 类 号：R87[医药卫生—运动医学]