高职审计综合实训教材开发的思考  

作　　者：程传灵[1] 

机构地区：[1]新疆农业职业技术学院

出　　处：《当代会计》2018年第1期66-67,共2页Contemporary Accounting

基　　金：新疆教育厅2016年自治区高等职业院校创新和发展教学改革项目"高职<审计助理实操>教材开发研究"(编号:XJ16-020);新疆农业职业技术学院课题:"<审计实务>课程中职业技能提高与职业精神培养融合的策略研究"(编号:XJNZYSK2016037)

摘　　要：高职审计综合实训教材开发就如何明确编写目标、校企共同开发进行深入探讨,在把握学生实操心理,在教材体例结构、培养工作过程思维、典型重大错报任务、培养关键审计能力方面进行创新,开发出适合会计专业教学所需要的实用实训教材,深化"工学结合"审计教学模式,培养出思想品质过硬的、符合企业需要的会计专业人才。本文对此进行探讨。

关 键 词：审计工作过程 重大错报任务 关键审计能力 职业精神 

分 类 号：F239.0-4[经济管理—会计学] G712.3[经济管理—国民经济]