高职辅导员角色考量的维度及内容概述  

作　　者：曹珍[1] 

机构地区：[1]长沙环境保护职业技术学院

出　　处：《职业》2017年第1期54-55,共2页Occupation

基　　金：2016年湖南省社科基金项目高校思想政治教育研究课题<工学结合办学模式下高职辅导员的"应然.实然.适然"三维角色考量>(编号16B24)的阶段性成果

摘　　要：高校辅导员是我国大学生思想政治教育和管理工作的骨干力量,承担着培养人、教育人的重要职责,扮演着重要的社会角色。考量高校辅导员角色,在这里笔者将＂应然＂＂实然＂与＂适然＂作为展开研究的三个维度,即高校辅导员角色的＂应然＂要求——价值之维,高校辅导员的＂实然＂现状——现实之维,高校辅导员角色的＂适然＂之策——途径之维。

关 键 词：高校辅导员 维度 考量 大学生思想政治教育 内容 高职 管理工作 社会角色 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]