融合创新:思想政治教育大数据研究的视角转换  

作　　者：刘宏达 潘开艳 

机构地区：[1]华中师范大学学生工作部 [2]华中师范大学马克思主义学院

出　　处：《学校党建与思想教育》2018年第2期52-56,共5页The Party Building and Ideological Education in Schools

基　　金：国家社科基金"大数据时代大学生思想政治教育创新研究"(项目号17BKS127);教育部"思想政治教育中青年杰出人才支持计划"(教育部思政司函[2015]7号)的阶段性成果

摘　　要：当前加强思想政治教育大数据研究,需要以思想政治教育与大数据的融合创新为切入点进行视角转换。从网络时代到大数据时代,需要加强思想政治教育理念思维的变革、时间空间的延伸、技术方法的拓展、主客体的素质能力提升、机制体制的优化、理论范式的转化等大数据变革研究;从技术优势到功能优势,需要加强思想政治教育整体性分析、差异性分析、动态性分析、关联性分析等大数据形态研究;从理论逻辑到实践逻辑,需要加强思想政治教育大数据运用的典型经验、基本规律、实际问题、具体对策等实证研究。

关 键 词：大数据 思想政治教育 理论研究 问题研究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]