用心理效应强化班干部管理  

作　　者：刘海 

机构地区：[1]宿州环保工程学校

出　　处：《职业》2017年第7期53-54,共2页Occupation

摘　　要：本文针对班干部管理的现实情况和问题,提出勤用"霍桑效应",让班干部发泄不满情绪;巧用"蝴蝶效应",帮助班干部改掉不良习惯;反用"马太效应",避免对班干部的偏爱;活用"罗森塔尔效应",挖掘班干部的闪光点;惯用"自己人效应",对班干部实行民主管理。

关 键 词：心理效应 班干部 管理 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]