初中语文教学中如何解读鲁迅作品  

作　　者：吴作杰 

机构地区：[1]江苏邳州市新桥中学

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2017年第12期126-126,共1页

摘　　要：鲁迅先生的作品是初中语文全册教材中收录最多的名家大篇,这足可见其作品在中学语文教学上存在的不可比拟的教学意义。但大部分的初中生往往疏远或排斥学习鲁迅作品,语文教师也一度认为鲁迅作品教学实施难度巨大。在教育改革不断深入的今天,初中语文教学中又该如何解读鲁迅作品呢？

关 键 词：初中语文教学 鲁迅作品 解读 中学语文教学 教学意义 教学实施 语文教师 教育改革 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]