大学生参与科技创新活动情况的调查与分析研究  

Investigation and Analysis of College Students' Participation in Scientific and Technological Innovation Activities

作　　者：张炼[1] 姜杨[1] 陈雷[2] 

机构地区：[1]湖北水利水电职业技术学院,武汉430070 [2]武汉理工大学,武汉430070

出　　处：《湖北成人教育学院学报》2018年第1期48-51,共4页Journal of Hubei Adult Education Institute

摘　　要：我国现行的大学教育在很大程度上"重知识传授"和"轻能力培养",培养大学生创新意识和创新能力已成为我国高等教育的重要命题。为此,从参加科技活动的原因、对各类科技创新活动的了解程度、参与科技创新条件、科技创新参与度、获取科技创新活动信息的途径、大学生在节能减排行动中作用等方面,对某理工科大学在校学生参与科技创新活动情况进行问卷调查,发现对科技创新相关政策和申报程序知之甚少,科技创新活动缺乏恒心,课堂教学重理论轻实践,重视竞赛忽略基础能力训练,学术氛围不浓等问题较为突出,通过分析给出相应的对策建议。It is clear that China＇s college education put more emphasis on knowledge than on the capacity-building.How to cultivate students＇ innovative consciousness and creative ability has become a research subject of higher education.Therefore,aquestionnaire survey was conducted among students involved in scientific and technological innovation activities in a university of science and engineering.Results show that students are poor in understanding declaration procedure and lack of creative perseverance.

关 键 词：大学生 科技创新活动 调查分析 对策建议 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]