高校创业培训项目SIYB与KAB比较研究综述  

作　　者：朱亚宾[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学,江苏南京210044

出　　处：《广西青年干部学院学报》2017年第5期33-36,共4页Journal of Guangxi Youth Leaders College

基　　金：2015年教育部高校思想政治工作--辅导员骨干专项课题"SIYB与KAB比较研究及其对高校创业教育的启示"(15JDSZ3046);2014年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"SIYB与KAB比较研究及其对高校创业教育的启示"(14FYHLX16);2014年江苏省高校哲学社会科学研究课题"基于人力资源管理视阈的高校资助育人工作机制研究与实践"(2014SJD116);2017年度南京信息工程大学党建研究课题"‘大众创业万众创新’背景下大学生社会主义核心价值观培养路径探析"(2017nxddj-zd009)

摘　　要：创业培训项目SIYB与KAB在高校创业教育中占有一席之地,已经成为许多高校创业教育的主要内容。SIYB与KAB进入中国后,对中国的创业教育发展起到了重大的促进作用,但也存在整合发展不足、实效性差等问题。SIYB与KAB比较研究是当前我国高校创业教育的内在要求,对其研究要遵循融合发展、中国特色和价值情怀的基本导向,才能有效促进我国高校创业教育的内涵式发展。

关 键 词：创业培训 SIYB KAB 比较研究 价值导向 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学]