以职业能力为导向的风景园林专业应用型人才培养模式改革——以仲恺农业工程学院为例  

作　　者：谭祎[1] 蔡如[1] 刘小冬[1] 郭春华[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院园艺园林学院,广州510225

出　　处：《中国林业教育》2018年第1期9-12,共4页Forestry Education in China

基　　金：2013年广东高等教育教学改革重点项目"园林专业模块化教学改革研究";项目编号粤高教函[2013]113号;2014年教育部;农业部;国家林业局卓越农林人才教育培养计划改革试点项目;项目编号教高函[2014]7号

摘　　要：以仲恺农业工程学院为例,探讨了风景园林产业的需求和高校人才培养的制约因素,提出了以职业能力为导向的风景园林专业应用型人才培养模式的改革措施:包括明确培养目标、调整教学思路、实施"2-1-1"培养模式、按职业能力设置专业课程、根据培养方向搭建模块化课程平台、针对工作实际完善实践教学体系等。教学改革取得了阶段性成果,初步建立了较为完整的课程体系,帮助学生明确了专业学习方向,拓展了应用型人才的培养途径。

关 键 词：风景园林 应用型人才 职业能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]