基于儿童心理成长的团体绘画治疗实操性研究  

作　　者：史琼[1] 

机构地区：[1]中国美术学院

出　　处：《艺术教育》2018年第5期114-115,共2页Art Education

摘　　要：团体绘画治疗在20世纪得到蓬勃的发展,它的理念和实施方法特别适用于美术教育。文章梳理了团体绘画治疗的发展脉络,介绍了团体绘画治疗的理念和实施阶段,并以中国美术学院"儿童绘画疗愈项目"为例,探讨其在儿童心理成长教育中的应用方式与作用。

关 键 词：团体绘画治疗 儿童心理成长 心理疗愈 

分 类 号：J20-05[艺术—美术]