民族地区高校实习带队教师的指导作用分析  

作　　者：李华[1] 闫万理[2] 夏尔帕提.卡布尔 

机构地区：[1]伊犁师范学院马克思主义学院 [2]伊犁师范学院学生工作处 [3]新疆大学马克思主义学院

出　　处：《产业与科技论坛》2018年第1期228-229,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2016年校级教育教学改革项目(编号:JG20161659)阶段性研究成果

摘　　要：本文从民族地区高校实习带队教师队伍建设、制度保障、监督考核和评价反馈机制等推进措施入手,改善和提升实习带队教师在带队实习过程中思想引导、业务指导、心理疏导和生活辅导等四个方面指导作用的发挥,对于民族地区师范教育人才的培养、地区社会发展与稳定等具有一定的理论研究价值和现实指导意义。

关 键 词：实习支教 带队教师 指导作用 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]