论卓越法律人才培养中的案例教学模式设计  

A Research on Case Teaching Application in Excellent Legal Talent Education Training

作　　者：王勇 赵大千 

机构地区：[1]大连海事大学法学院,辽宁大连116026 [2]大连理工大学人文学部法律系,辽宁大连116026

出　　处：《吉林省教育学院学报》2018年第1期13-16,共4页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

基　　金：辽宁省社科基金项目.创新社会管理与大学生法律思维方式的(L11DFX023);辽宁省青年教育科研骨干专向课题.案例教学与卓越法律人才培养模式探索(JGZXQDB024);大连海事大学教改项目.案例教学;司法考试与卓越法律人才培养模式研究(2014Z07)的研究成果

摘　　要：法学教育以培养学生分析问题和解决问题的实践能力为立足点。案例教学是衔接理论教学和实践教学的有效纽带,是连接法学教育与法律职业资格考试的纽带。案例教学具有辅助性、典型性和关联性特征。案例教学的基本环节表现为展示法学知识,提炼焦点争议,运用法律思维,给出案件研判。积极探索和推广案例教学将有效地提高高等法学教育质量,为法治建设提供卓越的法律人才。Case teaching will contribute to connect legal theory and practice in class. Excellent legal talent education training mode should be constructed from the following aspects： the characteristic and application of case teaching.

关 键 词：案例教学 卓越法律人才 法学教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]