论艺术院校思想政治理论课话语体系的重构  

作　　者：赵万东[1] 

机构地区：[1]西安美术学院马克思主义学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2018年第2期71-71,73,共2页

基　　金：陕西省教育科学"十三五"规划2016年度立项课题--陕西高校艺术类大学生思想政治理论课教学改革研究(SGH16H239)的阶段性成果

摘　　要：困扰艺术院校思想政治理论课教学实效性的症结之一,在于传统的思想政治理论课话语体系无法适应"90后"艺术类大学生的特点和需要,形成了话语冲突,遭遇话语困境。因此,应从艺术院校学生的自身特点和接受实际出发重构话语体系,是增强艺术院校思想政治理论课教学亲和力和实效性的必然选择。

关 键 词：艺术院校 思想政治理论课 话语体系 重构 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]