高校思政课教学中引入网络舆情的价值探究  

作　　者：张姝炜 

机构地区：[1]渤海大学教育与体育学院,辽宁锦州121000

出　　处：《西部素质教育》2018年第2期30-31,共2页Western China Quality Education

摘　　要：文章先对网络舆情的特点进行简析,然后在开放性、平等性及互动性基础上,对高校思政教学中引入网络舆情的原则进行分析,最后从加强思政课堂吸引力、有效性,以及引导学生正确看待问题多方面入手,对网络舆情引入到高校思政课堂教学中的价值进行了阐述。

关 键 词：思政课教学 网络舆情 开放性原则 平等性原则 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]