你真的想传承吗  

作　　者：郑杰榆 

机构地区：[1]台湾非营利组织领导力发展协会 [2]广东省社工师联合会 [3]广州市社工协会

出　　处：《中国社会工作》2018年第7期63-63,共1页China Social Work

摘　　要：在之前的专栏文章提过，对于不同成熟度的同事要采取教导、师父、导师与教练的不同手法，正所谓知人善任、因材施教。然而对于“成熟度”究竟如何判断，这是许多管理者的疑问。这次就跟大家分享一个理解与提升成熟度的框架——持续成熟图（见图1），其将成熟度分为3个阶段：图的最底层是“依赖期”，经历习惯一至三的历练后进人“独立期”，再经过习惯四至六的历练进入“互赖期”，这是一个逐渐成熟的过程。

关 键 词：传承 成熟度 专栏文章 知人善任 因材施教 管理者 历练 同事 

分 类 号：F-55[经济管理]