大数据背景下大学英语ESP教学存在的问题及应对策略  

作　　者：刘丹齐[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学公共外语部,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2018年第1期192-194,共3页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：佳木斯大学交叉学科项目(12J201508)

摘　　要：ESP(专业用途英语)教学要求教师同时掌握英语和专业知识进行授课,满足学生对查阅英文文献、掌握专业英语知识的复合型要求。在大数据时代下,高校和教师都面临如何对ESP平台进行建设和对教学模式转型的要求,就此本文分析了大学英语教学中ESP教学的现状,并探讨了大数据时代下ESP教学应对策略。

关 键 词：大数据 ESP英语教学 应对策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]