互联网+时代数学建模与交叉学科人才培养的研究  

作　　者：桂改花[1] 

机构地区：[1]广东科学技术职业学院,广东珠海519090

出　　处：《信息记录材料》2018年第6期134-135,共2页Information Recording Materials

基　　金：广东省高职教育一类品牌专业资助(项目编号:2016gzpp007)

摘　　要：以高等职业教育的培养目标为背景,采用调查、分析等方法,结合实践经验,在教学方法论的指导下进行研究。科学构建一套数学建模创新人才培养模式,以学生为主体,加强数学与其他学科科研交叉与企业合作。借助广科数模校友会微信群和QQ群搭建优秀校友与在校学生交流学习的平台。构建"互联网+融合+模块+层次"的"两个面向"数学建模课程体系,加强与专业课程的交叉融合,加大数学建模的推广与普及。

关 键 词：数学建模竞赛 创业 创新 专业竞赛 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]