基于IMB模型的健康教育在初发儿童1型糖尿病家庭照顾者护理能力的应用  

作　　者：马翠婷[1] 曲航菲 卢欣[1] 郭萍 

机构地区：[1]中国医科大学附属盛京医院小儿神经内分泌内科,辽宁111000

出　　处：《中国急救复苏与灾害医学杂志》2018年第2期182-183,共2页China Journal of Emergency Resuscitation and Disaster Medicine

摘　　要：目的探讨基于信息-动机-行为技巧模型（information—motivation—behavioralskiIlsmodsel，IMB模型）的健康教育在初发儿童1型糖尿病家庭照顺者护坪能力的效果评价。方法选取2014年9月-2015年9月于中国医科大学附属盛京医院接受治疗的儿童1型糖尿痫患者家庭照顾者60例，随机均分为对照组与观察组。对照组采用常规健康宣教，观察组在常规健康直教的基础上，通过对1型糖尿病患者家庭照顾者采用以IMB技巧模型为理论基础的健康教育，比较2组患者家庭照顾者的知识掌握情况及患者的并发症发生率．结果观察组与对照组的健康知识掌握情况比较差异有统计学意义（P〈0．05），观察组患行并发症发生率低于对照组（P〈0．05）。结论对儿童1型糖尿病家庭照顾者采用基于IMB技巧模喇的健康教育，能有效提高照顾者护理知识和能力，增加患者治疗的依从性，进而提高患者生活质量，减少并发症的发生。

关 键 词：信息-动机-行为技巧模犁 儿童1型糖尿病 健康教育 家庭照顾者 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]