论数字教辅出版的五个关键问题  

作　　者：王勇安[1] 李喆[1] 田涛[1] 翟梅 

机构地区：[1]陕西师范大学新闻与传播学院

出　　处：《出版发行研究》2018年第2期41-44,共4页Publishing Research

基　　金：陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室2015年开放课题暨学习科学教材学科培育计划开放课题"基于教育信息化的基础教育智慧教辅设计实践"的阶段性成果

摘　　要：本文根据产品开发经验,对数字教辅出版的关键问题进行了系统研究。研究认为,数字教辅是服务智慧教育的教育媒体,实现自适应性因材施教是数字教辅出版的突破口,数字教辅产品开发应遵循学习、评价、管理一体化的开发原则,学习目标标记、自适应学习水平评价、自适应学习管理是数字教辅设计的关键节点,"学习管理平台+"是数字教辅的产品形态方式。

关 键 词：数字教辅 教育信息化 数字出版 

分 类 号：G230[文化科学]