检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吴雪梅[1] 陈奋[1] 张波华[1] Wu Xuemei , Chen Fen, Zhang Bohua.(Department of Endocrinology, the Affiliated Hospital of Medical College of Ningbo University, Ningbo, Zhejiang 315020, Chin)
机构地区:[1]宁波大学医学院附属医院内分泌科,浙江省宁波315020
出 处:《中国基层医药》2018年第6期795-798,共4页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy
基 金:宁波大学校级科研项目(XYY11054)
摘 要:目的分析系统化健康教育在妊娠期糖尿病(GDM)患者胰岛素注射依从性中的作用,以提高护理水平,促进患者康复。方法选取进行糖筛查确诊为GDM且进行胰岛素注射的患者180例作为观察对象,选择自愿接受系统化健康教育的患者90例作为观察组,其余患者进行常规护理干预,比较两组患者在护理干预前后的GDM胰岛素注射的知识水平、不良事件及并发症发生情况。结果两组干预前对胰岛素治疗态度、糖尿病胰岛素治疗依从性、糖尿病相关知识差异均无统计学意义(Х^2=0.039、0.025、0.370,均P〉0.05),干预后3个月相关认知和态度均优于干预前(Х^2=74.79、67.43、69.72和)(Х^2=33.76、29.50、38.28,均P〈0.05),且观察组认知及态度均优于对照组(Х^2=9.65、10.00、9.45,均P〈0.05);两组干预后并发症差异无统计学意义(观察组:胰岛素针头阻塞0例,感染0例,皮肤硬节1例;对照组:胰岛素针头阻塞3例,感染4例,皮肤硬节3例(Х^2=1.92,P〉0.05),观察组不良反应发生例数少于对照组,差异有统计学意义(观察组:低血糖2例,酮症酸中毒1例,黎明现象0例,Somogyi现象I例;对照组:低血糖4例,酮症酸中毒6例,黎明现象5例,Somogyi现象3例,Х^2=2.23,P〈0.05)。结论系统化健康教育能够提高GDM患者胰岛素注射依从性,降低不良反应的发生。
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在载入数据...
正在链接到云南高校图书馆文献保障联盟下载...
云南高校图书馆联盟文献共享服务平台 版权所有©
您的IP:216.73.216.28