价值观教育对大学生心理障碍的疏导作用分析  

作　　者：燕胜楠[1] 

机构地区：[1]山西师范大学现代文理学院

出　　处：《人力资源管理》2018年第4期133-133,共1页Human Resource Management

摘　　要：现如今,青少年的价值观念向多元化发展。大学生面临人生道路上的选择常常会感到无所适从。大学阶段的价值观教育对于大学生而言具有十分重要的意义。为了探讨价值观教育的有效途径,论文首先归纳、整理出了适用大学生的价值观教育的基本理论依据;其次,分析当前大学生中出现的心理障碍等一些列问题;通过深入剖析原因,思考出用来学生价值观教育的行之有效的方法,力争与社会教育、校园氛围的影响力、家庭教育相配合,将核心价值观内化到大学生学生的内心之中,提高对大学生价值观教育的水平和能力。

关 键 词：价值观教育 大学生 心理障碍 疏导 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]