民族高校素质通选课建设的问题及对策——以内蒙古民族大学为例  

The Problems in the Construction of Liberal Optional Courses in Universities for Nationalities and the Measurements——Take Inner Mongolia University for the Nationalities as an Example

作　　者：丽丽 哈申 照格申白乙 

机构地区：[1]内蒙古民族大学化学化工学院,内蒙古通辽市028043

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2018年第2期12-18,共7页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

基　　金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目"基于"三语教育"的高校少数民族人才培养模式与课程体系构建"(NJSY182)

摘　　要：素质通选课作为大学课程体系中的重要组成部分,起着提高学生综合素质、启发创新思维、培养学习能力的作用。素质通选课的设置是内蒙古民族大学培养创新型人才和加强素质教育的重要举措。论文在分析内蒙古民族大学素质通选课现状的基础上,通过广泛的调查与分析,深入了解学生对素质通选课的态度以及素质通选课的教学与管理中的问题,并提出了对素质通选课建设的对策与建议。

关 键 词：素质通选课 课程资源 选课机制 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]