英国学前教育审计及对我国的启示  

作　　者：祝遵宏 胡墨奇 

机构地区：[1]西藏自治区审计厅 [2]南京审计大学

出　　处：《中国审计》2018年第7期68-69,共2页China Audit

基　　金：西藏自治区社会科学基金重点项目（17AJY005）、南京审计大学政府审计研究基金重点项目（GASA161012）研究成果之一

摘　　要：党的十九大报告提出优先发展教育事业，深化教育改革，特别强调办好学前教育。学前教育阶段是形成个人品质和社会认知的重要阶段，好的学前教育在促进入的全面发展和社会进步方面起着不可替代的重要基础作用。本文通过对英国审计署公布的一份学前教育审计报告进行分析，借鉴其比较成熟的经验做法，以期为我国学前教育审计工作的开展提供参考。

关 键 词：教育审计工作 国学 学前教育 教育事业 优先发展 教育改革 社会认知 个人品质 

分 类 号：F239.66[经济管理—会计学]